Encuesta dirigida a empleadores de Geógrafos egresados de la
Universidad de Los Andes


Propósito de la encuesta

Actualmente la Escuela de Geografía se encuentra trabajando en la revisión y actualización del Plan de Estudios. Una de las etapas contempladas en el mismo es conocer las necesidades de las empresas públicas y privadas con respecto a las competencias del Geógrafo egresado de la ULA. Esta fase permite complementar y consolidar una nueva propuesta curricular que se adapte a las necesidades actuales de la disciplina.

La opinión de los empleadores es muy valiosa y constituye un elemento esencial para avanzar en los trabajos de la reforma curricular, con miras hacia la planeación, ajuste y toma de decisiones que aumenten la pertinencia de la educación superior, en un marco de desarrollo competitivo y en miras a cubrir las exigencias del país.

Al respecto le agradecemos la información suministrada, con el compromiso que la misma será utilizada en forma confidencial.

Gracias por su valiosa colaboración.

Instrucciones:
Complete la información que se solicita a continuación, los campos obligatorios están identificados con !
 
Parte I. Identificación de la Institución
Nombre de la Institución ! 
Dirección ! 
Teléfono !  
 Correo electrónico ! 
Sitio web  
Tipo de institución !  
Parte II. Características de la Institución
¿Requiere su institución emplear Geógrafos actualmente? ! 
Mencione tres de las principales actividades que realiza la institución ! 

De acuerdo a la Misión, Visión y Objetivos de su Institución, qué actividades cumplen los profesionales de la Geografía que actualmente trabajan en la institución.  ! 
Parte III. Profesionales requeridos
¿Bajo los planes, programas, proyectos y actividades que desarrolla el organismo, podrían contratar geógrafos  en los próximos dos años? ! 
Estime la cantidad de profesionales geógrafos que podrían trabajar en los planes, programas, proyectos y actividades en los próximos dos años. ! 
Parte IV. Competencias requeridas de los profesionales

Para cada una de ellas, se le solicita que indique la importancia que tiene según las competencias deseables del profesional de la Geografía, siguiendo para ello la siguiente escala valorativa: Muy importante, importante, poco importante, nada importante.
Competencias ! Muy importante Importante Poco importante Nada importante
Adaptabilidad
Aprendizaje contínuo
Autocontrol
Compromiso ético
Comunicación Verbal
Conciencia organizacional
Comunicación escrita
Consultoria
Creatividad
Fomentar el trabajo en equipo
Experiencia técnica-profesional
Habilidad analítica
Liderazgo
Motivación
Negociación
Orientación a los resultados
Orientación a la calidad
Tolerancia a la presión
Toma de decisiones
Trabajo en equipo y cooperación
Competencias específicas
Para cada una de ellas, se le solicita que indique la importancia que tiene según las competencias deseables del profesional de la Geografía, siguiendo para ello la siguiente escala valorativa: Muy importante, importante, poco importante, nada importante.
Competencias ! Muy importante Importante Poco importante Nada importante
Determinar y analizar los procesos económicos, urbanos y rurales en la estructuración del espacio geográfico
Determinar y aplicar los métodos de tratamiento de los datos demográficos y sociales
Diseñar y aplicar encuestas rurales y urbanas
Diseñar y aplicar métodos de muestreo territorial
Desarrollar sistemas de gerencia y gestión ambiental
Realizar tratamiento y análisis de datos climatológicos e hidrológicos a través de herramientas informáticas.
Determinar estructuras y procesos geológicos, geomorfológicos con el fin de elaborar cartografía temática como base para estudios de riesgo, amenazas e impacto ambiental.
Aplicar las técnicas y métodos de conservación de los recursos naturales.
Realizar análisis de suelos para determinar la  vocación de uso, como base para la planificación de actividades agrícolas.
Capacidad para analizar y diseñar sistemas programados
Planificar y coordinar levantamientos topográficos
Levantamientos  topográficos con el fin de elaborar planos digitales
Realizar levantamientos catastrales
Aplicar los procedimientos fotogramétricos con el fin de elaborar cartografía base
Análisis e interpretación de fotografías aéreas como insumo para estudios geográficos
Elaboración de cartografía digital para dar respuesta temática.
Seleccionar y analizar imágenes satelitales
Diseñar sistemas de información geográfica con el objeto de ordenar, planificar, proteger, administrar los espacios geográficos.
Participar en la elaboración de planes de ordenación territorial y ambiental
Participar en las evaluaciones de impacto ambiental
Si usted considera que existen otras competencias a parte de las listadas por favor indíquelas en el siguiente espacio junto con la importancia que considere para cada una.
Comente cualquier observación o sugerencia que considere pertinente para los fines propuestos de actualización curricular.