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| Información General |
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| Reseña Histórica |
La Escuela de Geografía de la Universidad de los Andes, fue creada por decisión del Consejo Nacional de Universidades el 27 de Junio de 1.964, aún cuando había iniciado sus actividades académicas desde el año 1.961 en el Instituto de Geografía y Conservación de Recursos Naturales de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales creado en 1.959.
La Escuela desarrolla actividades de docencia de pregrado y postgrado, investigación y extensión en el campo geográfico, coordinadas por tres departamentos: Geografía Humana, Geografía Física y Cartografía, Métodos y Técnicas. |
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| Objetivo General |
El objetivo fundamental de la ciencia geográfica es estudiar científicamente la organización, el funcionamiento y la dinámica del espacio geográfico. |
Objetivos Específicos
- Formar profesionales para estudiar el espacio geográfico a través de una base conceptual y metodológica que les permita explicar y evaluar la localización, distribución e interrelación de las estructuras naturales y socioeconómicas que lo integran, así como capacitarlo para intervenir en la planificación y gestión del mismo.
- Contribuir a la generación de nuevos conocimientos que permitan mejorar los fundamentos teóricos y metodológicos de la Geografía , como una forma de aplicar la investigación en función de su objetivo y en razón de su vinculación con el resto de las ciencias.
- Fomentar labores de extensión que contribuyan a elevar el nivel de enseñanza de la Geografía y áreas afines a todos los niveles de la educación, y a intervenir en problemas relacionados con el espacio geográfico y la ordenación territorial (local, regional, nacional e internacional).
- Promover el desarrollo de actividades sociales, culturales, deportivas, recreativas, comunitarias y otras de carácter extra cátedra, que coadyuven a la formación integral de los estudiantes. |
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| La Geografía se apoya en una estructura epistemológica y metodológica que le permite comprender la localización y distribución, las causas, las interrelaciones, la generalización y la evolución de la complejidad del espacio terrestre. Estos principios guían el trabajo del Geógrafo en el estudio de las condiciones naturales y sociales del espacio geográfico, en la explicación de problemas y en la evaluación de recursos potenciales, cuyos resultados hacen posible que las recomendaciones que surgen a la luz de estos fundamentos encuentren exacta aplicación. |
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Perfil del Geógrafo
Por su formación, el Geógrafo es un profesional idóneo para estudiar la complejidad y funcionamiento, localización, distribución y dinámica de los distintos elementos de la estructura del espacio geográfico. Por tales razones, su participación en estudios básicos y en equipos interdisciplinarios es de singular importancia, sobre todo en aquellos que se ocupan de la planificación, la ordenación territorial, la evaluación de impactos ambientales y riesgos, estudios socioeconómicos y estudios cartográficos. En estos casos, el Geógrafo participa en el estudio de las condiciones naturales y sociales del espacio geográfico, en la determinación de condicionantes y restricciones, así como la evaluación de recursos y potencialidades; es decir, estudios geográficos cuyos resultados son de especial interés en la formulación de políticas de ordenación del territorio y de desarrollo económico y social, especialmente consideradas. |
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| Campos Ocupacional |
| El Geógrafo egresado de la Escuela de Geografía de la Universidad de Los Andes, por su formación integral en los aspectos fisiconaturales, socioeconómicos y cartográficos podrá desempeñarse en: |
- En instituciones del Estado tales como ministerios, corporaciones, fundaciones y concejos regionales de desarrollo, institutos autónomos, empresas del Estado, ejecutivos regionales y alcaldías, entre otros.
- En empresas privadas relacionadas con estudios interdisciplinarios relacionados con el campo geográfico y ciencias afines.
- En instituciones de educación superior y centros de investigación y extensión.
- En organismos internacionales relacionados con aspectos socioeconómicos, territoriales y ambientales. |
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| Comunidad de la Escuela de Geografía |
La comunidad de la Escuela de Geografía está integrada por 36 profesores, de los cuales 23 están adscritos a la Escuela de Geografía y 13 al Instituto de Geografía Conservación de los Recursos Naturales de la Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales. La matrícula estudiantil es de aproximadamente 800 estudiantes, con un promedio anual de 50 graduandos. |
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